L’ambiance 4–6 ans est une ambiance préparée, pensée pour accompagner l’enfant dans une période clé de son développement. À cet âge, l’enfant construit sa personnalité, affine ses compétences sociales et développe son autonomie, sa concentration et sa confiance en lui.
Dans un cadre calme, ordonné et sécurisant, chaque enfant évolue à son propre rythme, guidé par une éducatrice attentive et bienveillante.
Une ambiance adaptée aux besoins de l’enfant
Le mobilier est à hauteur d’enfant, le matériel est accessible librement et chaque activité a une place précise. Cette organisation favorise :
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l’autonomie,
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le respect des règles de vie,
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le sens des responsabilités,
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la concentration et l’autodiscipline.
Les grands axes d’apprentissage
Vie pratique
L’enfant apprend à prendre soin de lui, des autres et de son environnement (verser, boutonner, nettoyer, préparer…). Ces activités développent la motricité fine, la coordination et la confiance en soi.
Vie sensorielle
À travers du matériel spécifique, l’enfant affine ses cinq sens (formes, couleurs, tailles, textures, sons), posant les bases des apprentissages futurs.
Langage oral et écrit
L’enfant enrichit son vocabulaire, développe l’expression orale, découvre les sons et entre progressivement dans la lecture et l’écriture de manière naturelle et concrète.
Premières notions mathématiques
Grâce à la manipulation, l’enfant découvre les nombres, les quantités, les opérations simples et le raisonnement logique de façon progressive et ludique.
Découverte du monde
L’enfant explore la nature, la culture, la géographie, les sciences et le temps, développant sa curiosité et son ouverture sur le monde.
Une pédagogie respectueuse
La classe Montessori 4–6 ans favorise :
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l’autonomie et la liberté dans un cadre structuré,
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le respect du rythme de chacun,
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la coopération plutôt que la compétition,
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le plaisir d’apprendre.
L’enfant devient acteur de ses apprentissages, dans un environnement qui nourrit son épanouissement, sa curiosité et son goût d’apprendre.